规则示例与规则正文发生冲突时怎么办

逐项对照

把正文的对象、条件、结论与示例的背景、动作、说明并排。许多表面冲突来自省略条件；若条件确实相同而结论相反，再记录为明确分歧。

核对图例和文字

示意图可能简化了过程，图注可能已声明“仅说明关系”。优先阅读完整图注，不从画面位置推导未写出的规则。

检查版本线索

确认正文与示例是否属于同一资料版本、同一页面和同一更新时间。不同日期不自动决定哪一方正确，但能提示需要寻找后续说明。

谨慎记录结论

若无法消除冲突，分别摘录两处原文并标记“资料内存在不一致”。不要偷偷把示例改写成符合正文的样子，也不应把冲突包装成确定规则。

制作逐项冲突表

左边抄规则正文，中间抄示例背景，右边写二者是否在对象、条件和时间上相同。尽量引用原句，不先用自己的话改写；改写可能提前消除真正的矛盾。

图示若缺少条件标签，不宜据此判定规则正文错误。先读图注和配套段落，确认示例是在展示哪一部分，而不是将一张示意图当作完整事实。

无法消除冲突时

把两处出处、查看日期及仍冲突的具体句子一起保留。可以说“这份资料内部有待解释之处”，而不是自行宣布其中一处无效。

若后来出现同源修订，重新对照的是修订后的原文与示例。保留旧记录有助于理解疑问如何被解决，但不要把旧版本和新版本混在同一列。

阅读演练

做一次真正的图文对照

把正文和示例分别写在两列，每列都填对象、条件、时间及结论。若示例只画出动作而没写条件，在这一格填“未展示”，不要假定它与正文条件相同。

只有可比较的条件都对齐后，才能称为冲突。若仍然矛盾，保存两处文字及图注，留待同源补充解释。把示例的画面改写成迎合正文的句子，会掩盖原来的问题。

动手核对

• 正文与示例逐项列条件。
• 连同图注和页面上下文核对。
• 无法解释时保留两处原文和疑点。